공무원 영어 고득점을 위한 문법 다듬기 2
※ 다음 문장이 어법상 옳으면 O, 틀리면 X 표시 하시오.
1. I am looking forward to visit my grandmother's house.
2. They have to understand the theory, recognized the logical structure behind the mathematical methods.
3. Introduced to those who share their difficulties, they can get comforted.
4. It is important for everyone to involve in helping the elderly.
5. Trained to help the disabled, dogs have become indispensable companions for them.
※ 다음 문장을 우리말로 옮긴 것이 맞으면 O, 틀리면 X 표시 하시오.
6. 'umbrella'라는 단어는 라틴어 ‘umbra’에서 유래했는데, 그것은 ‘그늘’을 뜻한다.
→ The word 'umbrella' comes from the Latin word 'umbra', that means 'shade'.
7. 홍수로 인해 우리가 그 강을 건너는 것이 불가능하다.
→ The flood has made impossible for us to get across the river.
8. 나는 내일 아침까지 이 일을 끝내야 한다.
→ I must get this work to finish by tomorrow morning.
9. 나는 내일 너의 편지를 부칠 것을 기억하고 있다.
→ I remember posting your letter tomorrow.
10. 백과사전은 많은 유용한 정보를 담고 있다.
→ The encyclopedia contains a number of useful informations.
[정답 및 해설]
1. 동명사
정답: X
해설: to visit → to visiting
look forward to ~ing (~하기를 고대하다)에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사 또는 동명사(~ing)가 와야 하는 것에 주의하자!
해석: 나는 할머니 집을 방문하는 것을 기대하고 있다.
2. 분사
정답: X
해설: recognized → recognizing
recognize 뒤에 목적어인 the logical structure가 있으므로 수동이 아니라 능동의 형태인 recognizing이 와야 맞다.
해석: 그들은 수학적인 방법들 이면에 있는 논리적 구조를 인식하면서 그 이론을 이해해야 한다.
3. 관계사, 분사
정답: O
해설: 타동사 introduce 뒤에 목적어가 아닌 전치사 to가 왔으므로 구조상 수동임을 알 수 있다. 그리고 who의 선행사가 those로, 복수이므로 복수동사 share가 올바르게 쓰였다.
해석: 자신들의 어려움을 공유하는 사람들을 알게 됐을 때, 그들은 위로를 받을 수 있다.
4. to 부정사
정답: X
해설: to involve → to be involved
타동사 involve 뒤에 목적어가 아닌, 전치사 in이 나왔으므로 수동태임을 알 수 있다.
모두가 관여되는 것이므로 to 부정사의 수동의 형태인 to be involved가 맞다.
해석: 모든 사람이 노년층을 도와주는 일에 참여하는 것이 중요하다.
5. 분사
정답: O
해설: Trained로 시작하는 분사구문으로, 주절의 주어인 dogs 관점에서 능동, 수동을 파악하면 된다. 개가 훈련을 받는 것이기 때문에 과거분사 형태인 trained를 쓴 것이 맞다.
해석: 장애를 가진 사람들을 돕기 위해 훈련받은 개는 필수불가결한 동반자가 되었다.
6. 관계사
정답: X
해설: that → which
관계대명사의 계속적 용법에서는 that을 쓸 수 없다. 다시 말해, comma(,) 뒤에는 관계대명사 that을 쓰지 않는다.
7. to 부정사
정답: X
해설: made impossible → made it impossible
타동사 make 뒤에는 목적어 자리로, 형용사가 올 수 없다. 이 문장의 경우 make의 목적어인 (for us) to get across the river가 목적보어(impossible) 뒤에 위치해 있다. 이 때 가목적어 it을 빠뜨려서는 안된다. 「it ~ to 가목적어-진목적어」구문임을 잘 확인하자.
※ 대표적인 가목적어-진목적어 구문
| 가목적어-진목적어 구문 | 의 미 |
| make it (im)possible to/that~ | ~하는 것을 (불)가능하게 하다. |
| make it a rule to/that~ | ~하는 것을 규칙으로 삼다. |
| find it difficult to/that~ | ~하는 것을 어렵다고 여기다. |
| take it for granted to/that~ | ~하는 것을 당연하게 여기다. |
8. 분사
정답: X
해설: to finish → (to be) finished
get this workto finish에서 this work와 finish의 관계가 수동인 것에 주의해야 한다.
9. to 부정사와 동명사
정답: X
해설: posting → to post
to 부정사는 미래지향적, 동명사(~ing)는 과거지향적 의미를 지닌다. 내일 부칠 것이라고 했기 때문에 to 부정사를 써야 한다.
※ to 부정사와 동명사를 목적어로 취할 때 의미가 변하는 동사
| to + V (미래지향) | V +ing (과거지향) |
| forget to V : 앞으로 ~할 것을 잊다 | forget Ving : 이미 ~한 것을 잊다 |
| remember to V : 앞으로 ~할 것을 기억하다 | remember Ving : 이미 ~한 것을 기억하다 |
| stop to V : ~하기 위해 멈추다 | stop Ving : ~하는 것을 그만두다 |
| try to V : ~하려고 시도(노력)하다 | try Ving : 시험 삼아 ~해보다 |
| regret to V : ~해야 할 것을 유감스럽게 생각하다 | regret Ving : ~한 것을 후회하다 |
| want, need, require to V: 능동 (~하기를 원하다) | want, need, require Ving :수동 (~되어지기를 원하다) |
10. 명사와 한정사
정답: X
해설: a number of useful informations → an amount of useful information
information은 불가산 명사이므로 복수형을 쓸 수 없고, 또한 수를 나타내는 a/the number of와 함께 쓰이지 못한다. 불가산 명사 앞에 올 수 있으며 ‘많은(양)’의 의미를 지니는 한정사는 an amount of, a good(great) deal of가 있다.
반드시 암기해야 할 숙어 2
| | 숙 어 | 의 미 |
| 1 | hang up | 전화를 끊다 |
| 2 | across-the-board | 전면적인, 일괄적인 |
| 3 | fade away | 시들다, 사라지다 |
| 4 | fall behind | 뒤지다 |
| 5 | get away | 도망치다 |
| 6 | in a bind | 곤경에 처함 |
| 7 | get cold feet | 겁먹다 |
| 8 | keep away from | ~을 피하다, 삼가다 |
| 9 | call off | ~을 취소하다 |
| 10 | hand in | ~을 제출하다 |
| 11 | account for | ~을 설명하다, ~을 차지하다 |
| 12 | in accord with | ~와 일치되게 |
| 13 | be akin to | ~와 비슷하다 |
| 14 | keep an eye on | ~에서 눈을 떼지 않다, 감시하다 |
| 15 | fall back on | ~에 의존하다 |
| 16 | be absorbed in | ~에 몰두하다, 열중하다 |
| 17 | devote oneself to | ~에 몰두하다 |
| 18 | keep abreast of | ~에 뒤쳐지지 않다 |
| 19 | dispense with | ~없이 지내다 |
| 20 | call on | (사람을) 방문하다 |
자료제공 : KG패스원 공무원 전문 연구소
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